Una regione densamente popolata: la Ruhr in Germania
[Una zona densamente popolata: la Ruhr in Germania]
[6173]
[Una zona densamente popolata: la Ruhr in Germania]
[6173]
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Numéro de texte: 6173
Prénom:
Âge: 12
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Una regione densamente popolata
La Rhur in Germania
è una delle zone più industrializzate e più popolate d’Europa.
Ha per vertici le città di:
Oggi vivono a Rhur circa 15 milioni di persone e sono tra i più ricchi e produttivi del mondo.
Oggi le industrie si trovano nelle campagne intorno alle città.
Un grave problema: l’inquinamento è attenuato per effetto del decentramento delle industrie.
Centri storici sono diventati: aree pedonali, parchi, fontane, panchine da cui ammirare il paesaggio e ci ci sono tante aiuole fiorite.
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Le numéro de ce texte 6173!
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[Rielaboro il dettato del gatto]
[6176]
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Numéro de texte: 6176
Prénom:
Âge: 10
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Rielaboro il dettato del gatto
Il gatto ha 4 zampe, per correre usa tutte e 4 le zampe, il gatto ha una coda attaccata al corpo e dipende dall’età del gatto se ha la coda lunga o corta.
Il gatto ha sotto il naso dei baffi 3 a destra e 3 a sinistra.
Il gatto è un “felino” come la tigre, il ghepardo ecc.
Il gatto può essere grigio, nero o bianco.
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[Rosa e Foxy]
[6206]
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Numéro de texte: 6206
Prénom:
Âge: 8
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Rosa e Foxy
C’era una ragazza molto povera che viveva in bosco. Lei era gentile, amava gli animali e viveva in una capanna da sola con un volpacchiotto di nome Foxy.
Rosa, questo era il nome della ragazza, tutti i giorni andava nel bosco nelle vicinanze di un ruscello per raccogliere i frutti, i funghi e per prendere l’acqua da portare alla sua capanna.
Rosa andava sempre allegramente con il suo bellissimo e amato.
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[Mi presento]
[6208]
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Numéro de texte: 6208
Prénom:
Âge: 7
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Mi presento
Mi chiamo Ana e ho 8 anni sono alta e magrolina.
Ho un viso ovale, la pelle rosa e la carnagione chiara. I miei occhi sono marroni. Il mio naso è a patatina. I miei capelli sono castani e lunghi. La mia bocca è piccolina e ho un bellissimo sorriso. Mi vesto spesso elegante, oggi indosso un vestito con un pizzo rosa e delle stelline bianche. Ho bellissime scarpe con brillantini. Sono timida e mi piace disegnare. Non mi piace litigare con le mie amiche. Sono molto gentile.
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[La teoria di Archimede]
[6081]
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Esercizio 1
1 Secondo la lista degli strumenti, cosa non serve per testare la teoria di Archimede sul perché le navi galleggiano?
(a) becher con il beccuccio
(b) onanometro con il sostegno di ferro
(c) cilindro, sasso, massetto
(d) acqua
(e) barca
Corretto: (e)
Competenza: (1)
Feedback: (15)
2 La legge di Archimede afferma che un corpo immerso in acqua subisce una spinta dall’alto verso il basso di intensità pari al peso del liquido spostato.
(a) V (vero)
(b) F (falso)
(c) NNT (non nel testo)
Corretto: falso (b)
Competenza: (3)
Feedback: (2)
Esercizio 2
6 Sei mai stato in barca a vela, su una nave oppure su un gommone? Descrivi come è stata l’esperienza di galleggiare sull’acqua.
Competenza: 6
Feedback: 16
7 Inventa una storia in cui un ragazzo/una ragazza è portato/a via dai pirati su un grande vascello. Come è la vita a bordo?
Competenza: 6
Feedback: 16
Numéro de texte: 6081
Prénom:
Âge: 13
Pays: Italy
école: 6 - Secondary School
La teoria di Archimede
Perché le navi galleggiano?
La legge di Archimede afferma che un corpo immerso in acqua subisce una spinta dal basso verso l’alto di intensità pari al peso del liquido spostato.
Cosa ci serve?
1) becher con il beccuccio
2) becher
3) onanometro con il sostegno di ferro
4) cilindro
sasso
massetto
5) acqua
6) bilancia
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[Marco]
[6087]
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Esercizio 1
1 Secondo il racconto, cosa fa Marco?
(a) esce di scuola e va al parco
(b) trova un uccello ferito e lo porta a casa in mano
(c) trova un uccello ferito e lo porta a casa in una scatola
(d) l’uccello viene messo in gabbia e rimane per sempre
(e) l’uccello viene messo in gabbia e dopo qualche giorno muore
Corretto: (b)
Competenza: (1)
Feedback: (15)
2 Marco prova pietà per l’uccello e lo libera per andarsene dalla casa.
(a) V (vero)
(b) F (falso)
(c) NNT (non nel testo)
Corretto: vero (a)
Competenza: (3)
Feedback: (2)
Esercizio 2
6 Descrivi come sarebbe stato per l’uccello rimanere sempre rinchiuso in casa.
Competenza: 6
Feedback: 16
7 Inventa una storia in cui un ragazzo/una ragazza trova un animale selvaggio ferito e, di nascosto dai genitori, lo porta a casa per prendersene cura. Però dopo un po’, la situazione non è facile da gestire.
Competenza: 6
Feedback: 16
Numéro de texte: 6087
Prénom: Astrid Lusa
Âge: 8
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Un giorno Marco uscendo da scuola trovò un passero ferito e impoverito. Subito dopo Marco lo portò in mano fino a casa sua. Appena entrati a casa il passero iniziò a volare entrambi erano ormai amici e contenti. Dopo qualche giorno il passero si posò sul davanzale e pensò: “Che bello sarebbe tornare a casa mia”. Infine Marco si impietosì per il povero passero e lo lasciò andare a casa sua.
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[Nella mia aula ci sono]
[6018]
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Esercizio 5
Apri il link: https://learningapps.org/1431156
Ascolta le parole e poi abbina ogni parola con l’immagine dell’oggetto corrispondente.
Numéro de texte: 6018
Prénom:
Âge: 6
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Nella mia aula ci sono:
1 lavagna
2 termosifoni
1 calendario
20 sedie
11 banchi
1 tavolone per i laboratori
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[Tema in classe di italiano]
[6064]
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Numéro de texte: 6064
Prénom: Giulia Leonardelli
Âge: 11
Pays: Italy
école: 6 - Secondary School
Tema in classe di Italiano
Quella volta che mi sono sentita veramente bene …
Sarà stato due anni fa, in una giornata fredda di novembre in cui sono uscita con mia mamma.
Solo io e lei senza sorelle e soprattutto senza fratelli.
Siamo andate ha fare shopping. Abbiamo bevuto tantissime cioccolate con la panna montata.
Ci siamo infilate in una piccola stradina con tantissimi addobbi natalizi, sembrava di essere dentro un albero di Natale, però in cima dove noi mettiamo sempre le palline più preziose.
In un negozio in cui il tema era il Koala, io ho preso una camicia da notte uguale a mia mamma o come la chiamo io mima,
Dopo un po’ sono sono rimasta abbagliata da una coperta pelosissima che mia mamma non voleva prendere ma per fortuna l’ho convinta.
Infine siamo tornati a Bolzano e a casa non c’era ancora nessuno, quindi ci siamo messe il pigiama e ci siamo buttate sul divano sotto la nuova caldissima morbida e pelosa coperta.
Mi sa che questa giornata è stata bellissima ma soprattutto divertente e dolce come lo zucchero filato, e ora potevo andare a dormire tranquillamente.
“Buona Notte”!!
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[La fiaba]
[6209]
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Numéro de texte: 6209
Prénom: Emanuel Sala
Âge: 8
Pays: Italy
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LA FIABA
STRUTTURA
SITUAZIONE INIZIALE
SVILUPPO
CONCLUSIONE
Lieto fine per i protagonista.
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[Un giro al parco]
[6211]
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Numéro de texte: 6211
Prénom: Simone Germini
Âge: 8
Pays: Italy
école: 1- Primary School
Un giro al parco
Inizio:
Un pomeriggio d’estate Mario e Lucia vanno al parco con la bicicletta.
Sviluppo:
Marco è molto contento e fa vedere a Lucia quanto è bravo a fare le impennate.
Ad un certo punto la ruota posteriore scivola sopra un sasso, Mario si sbilancia e cade a terra facendosi male.
Conclusione:
Marco deve andare al Pronto Soccorso per farsi medicare il ginocchio, il gomito e la guancia.
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